Il GiardinodelleIdee

22 Agosto 2008

Online la guida completa sul software exelearning

Archiviato in: Rapid e-Learning, eSeminar, exelearning.it, howto, tutorial — Tag:, , — admin @ 10:41

E’ online il quarto ed ultimo modulo della guida completa ad .

In questo modulo vengono analizzati gli iDevices destinati a creare oggetti interattivi e piccoli quiz.

Questo modulo completa la serie di sull’uso di , realizzati attraverso la tecnologia rapid-elearning. Ovvero un insieme di slide (in questo caso gestite tramite fumetti) sincronizzate con audio esplicativo. Alle diapositive sono stati associati anche dei filmati, screencast, che ripercorrono le funzionalità descritte nel .

Ecco l”indice completo della guida:

  1. Elementi di base del software eXeLearning
  2. iDevices prima parte - I dispositivi di tipo informativo e grafico
  3. iDevices seconda parte - I dispositivi didattici
  4. iDevices terza parte - I dispositivi interattivi

Il prossimo passaggio prevede la stesura della presente guida sotto forma di documento pdf… !!!

Collegati per vedere le novità su www.exelearning.it

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24 Maggio 2008

Installare correttamente Joomla su server Aruba… terza puntata

Archiviato in: Web, cms joomla resource, howto, linux, tutorial, webserver — Tag:, — admin @ 10:48


Nella prima puntata ci siamo occupati della gestione del parametro register_globals su server Aruba… era sufficiente inserire un file php.ini con alcune direttive.

Nella seconda puntata abbiamo affrontato l’ottimizzazione SEF delle URL, per le pagine di joomla.

Oggi affrontiamo un ulteriore problema, in cui sono incappato nella preparazione di un sito Joomla su Aruba, anche se, documentandomi, ho visto che può accadere anche con piattaforme Wordpress.

Il problema si verifica quando l’applicativo web richiede una quantità di risorse che il web server non può fornire. Se le risorse sono relative alla RAM può accadere che, invece del sito, compaia una scritta del tipo:

Fatal error: Allowed memory size of 12582912 bytes exhausted

Oppure, come, nel mio caso “8582912 bytes exhausted”.

Il motivo per cui accade è semplicissimo: il numero di siti internet che, all’interno di uno stesso , condividono le medesime risorse.

Per chi fosse curioso, MyIPneighbors è un interessante servizio che ci permette di conoscere quali sono i nostri “vicini” di IP. Sull’IP del sito a cui sto lavorando sono presenti circa 1000 indirizzi web !!! (stima per difetto).

Veniamo invece alla soluzione del problema.

Le informazioni circa il quantitativo di memoria RAM, che il server deve assegnare a ciascuna applicazione web, è inserito all’interno della configurazione del (nel caso di apache), in un file denominato PHP.INI.

Sfortunatamente questo è inaccessibile per il webmaster… però è possibile attribuire una versione “locale” del file.
E’ sufficiente creare un file di testo, rinominarlo php.ini, e scrivere dentro la seguente riga:

memory_limit = 24M

Il file va caricato all’interno di tutte le cartelle che contengono
codice che necessita di tale settaggio, in quanto non si riperquote
sulle cartelle sottostanti. Sicuramente nella cartella principale (root) e nella cartella delle applicazioni web che necessitano di maggiore memoria.

Occorre ribadirlo, questa è una soluzione parziale, in quanto le risorse fisiche restano quelle proprie del server. :-)
Per maggiori informazioni, nonché fonte della mia illuminazione, potete leggere qui.

2 Maggio 2008

239 consigli per produrre contenuti e-learning basati su tecnologia Flash

Da Febbraio a Marzo 2008 tra i soci iscritti dell’elearning Guild (una delle maggiori associazioni americane ) è stato fatto un sondaggio per decidere i più importanti trucchetti relativi alla produzione di contenuti didattici basati su tecnologia Adobe Flash.

Il risultato è questo PDF composto da 102 pagine, in cui sono elencati 239 suggerimenti relativi a questi software:

  • Adobe Flash CS3
  • Adobe Flash Lite
  • Adobe Notre Dame
  • Articulate eBook
  • Articulate Rapid
  • Atlantic Link
  • Beeline
  • Dazzletech
  • Harbinger
  • QuickMind

Una nota da non sottovalutare, il testo è stato sponsorizzato dalle seguenti software house:

  • Adobe
  • Articulate
  • Atlantic Link
  • Beeline
  • Dazzle Technologies
  • Harbinger
  • QuickMind

Nel frattempo mi è arrivata una nuova mail da parte dell’eLearningGuild: Last Chance to Submit Your Tips on Synchronous .

I prossimi trucchetti saranno relativi a questi argomenti:

  • Designers of Synchronous Presentations, Courses, and Webinars
  • Synchronous Speakers and Presenters
  • Blending Synchronous Learning with Other Learning Modalities
  • Technical Production, Planning, and Preparation
  • Managers who Lead Synchronous Learning Programs

Chi volesse partecipare può farlo qui: http://www.elearningguild.com/surveys/?sid=109
Mentre per scaricare il documento download qui

26 Aprile 2008

Podcasting in parole semplici

Archiviato in: tutorial — admin @ 22:29

Ecco qui pronta anche l’ultimo filmato del gruppo CommonCraft doppiato in italiano.
“Podcasting in parole semplici”

[HTML5]

 

http://it.youtube.com/watch?v=wfUee_fcUuc

Doppiaggio a cura di Fabio Ballor - Ideosfera.it

Trovate tutti i filmati su

http://it.youtube.com/ideosfera

Alla prossima ;-)

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

19 Aprile 2008

Inglobare Articulate in wordpress con il plugin embedit

Archiviato in: tutorial — admin @ 23:08

inglobare presenter in wordpress

Oggi stavo riflettendo su come poter inglobare all’interno di una pagina html una presentazione di Articulate. Devo ammettere che ho sempre avuto problemi con il codice embed all’interno di wordpress… ho trovato soluzioni volta per volta in diversi plugins… forse però adesso ho quello giusto -)

Dicevo, il mio problema era quello trovare una soluzione per inglobare una presentazione fatta con , nella fattispecie questa, facendo una ricerca trovo che in parte il problema è risolto dal team di Articulate, con questa soluzione.

Tramite il plugin EMBEDIT sono riuscito facilmente, e senza errori nella formattazione della pagina, a caricare il codice html che serviva al caso. Con questo plugin per wordpress è sufficiente creare un campo personalizzato, all’interno del post, è richiamarlo con il tag [HTMLn]. Embedit supporta campi personalizzati da n=1 a n=9. Ecco il risultato:

–> VISUALIZZA QUI <–

Visto che questo oggettino funzionava così bene, ho osato ancora… utilizzando, con poche righe di codice, il GREYBOX.

GreyBox, in soli 22 Kb, permette di avere un sistema di gestione di finestre pop-up in JavaScript dagli effetti molto gradevoli, in pieno stile Web 2.0. Permette di visualizzare finestre secondarie non solo senza infastidire l’utente - perché esse possono essere inserite nella stessa pagina in sovrimpressione -, ma anche in maniera accattivante e lasciando al programmatore una buona dose di inventiva e libertà, dato che esso è supportato dai browser più conosciuti (Safari, Firefox 1.5 e superiori, Internet Explorer 5.5 e superiori, Opera 8.5 e successive versioni) ed è distribuita con licenza LGPL.

Il risultato finale è questo… devo dire che mi sento molto soddisfatto -D

–> VISUALIZZA QUI <–

Notate che tutte le presentazioni sono interattive, è possibile cliccare e navigare con il menù di sinistra.

PS 1

La pagina che ho collegato, nel primo caso, in realtà è dentro un iframe, dato che il codice di articulate funziona solo con un file residente nella stessa cartella della presentazione… un problema che vedrò di risolvere

PS 2

Questo post è stato scritto all’interno del blog Rapid-Elearning.it è possibile che il codice inglobato non sia visibile negli altri blog dove viene pubblicato, nel qual caso potete vedere l’originale

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

20 Marzo 2008

Un Learning Object per spiegare l’editor HTML TinyBCE

TinyMCE è l’editor di testo usato dai maggiori software OpenSource per consentire a tutti di creare i propri post senza necessariamente conoscere l’HTML (tecnicamente un WYSIWYG editor, quello che vedi è quello che ottieni).
Ho creato un oggetto didattico che ne descrive ogni singolo pulsante. Lo scopo è di inserirlo all’interno di un che sto completando (infatti troverete riferimenti all’interno)… ma va più che bene anche così.

[SWF]http://www.rapid-elearning.it//engage.swf, 425, 373[/SWF]

Visualizza il learning object a tutta pagina

Potere contattarmi per avere i file sorgente, in modo da poterlo inserire all’interno dei vostri progetti didattici

L’oggetto è stato creato con Articulate Engage

18 Marzo 2008

L’e-learning e la Matrioška

Archiviato in: Tools, tutorial — Tag:, , — admin @ 18:31

matrioska e-learning

Matrioška è il termine con cui si definisce il caratteristico insieme di bambole di origine russa che si compone di pezzi di diverse dimensioni realizzati in legno, ognuno dei quali è inseribile in uno di formato più grande. Ogni pezzo si divide in due parti ed è vuoto al suo interno, salvo il più piccolo che si chiama “seme”. La bambolina più grande si chiama invece “madre”. (Fonte Wikipedia)

Vi chiederete cosa c’entra la Matrioška con l’… forse qualcosa c’entra ;-)

La prima cosa che vi sarà venuta in mente, dal legame tra questi due concetti, è sicuramente collegata al l’idea di . Gli oggetti didattici sono un insieme di “pezzetti” (chiamati SCO) tenuti insieme ma una struttura “madre”… ma non è questo ciò che avevo in mente.

Il post di oggi nasce da una curiosità, sotto forma di domanda: se all’interno di un progetto didattico avessi necessità di utilizzare i vantaggi offerti dai diversi authoring tools, cosiddetti “rapidi”, il risultato sarebbe quello di avere diverse interfacce utente?

Ovvero, utilizzando ottimi strumenti come Adobe Captivate o Articulate Engage o Articulate Presenter, potrei integrare tutto in una unica interfaccia? La risposta è si!

Seguendo appunto il concetto di Matrioška vi dimostro come è possibile integrare in un progetto realizzato con un oggetto fatto con che al suo interno ha un filmato di -)

presenter-engage-captivate

presenter-engage-captivate

Per chi fosse interessato trova la spiegazione per la realizzazione all’interno del Forum della comunità di Articulate.

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

13 Marzo 2008

I filmati CommonCraft, in italiano, visibili su YouTube. Blogs, GoogleDocs, PhotoSharing, RSS, SocialBookmarking, SocialNetworking, Wikis, Twitter

Ho completato il caricamento, su YouTube, dei maggiori filmati del gruppo CommonCraft doppiati in italiano.

Li trovate sul canale Ideosfera, all’interno della Playlist: CommonCraft in italiano

Abbiamo doppiato i filmati: , , , , , , , Twitter.

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

“Blogs in Plain English” e “Online Photo Sharing in Plain English” in italiano

Ecco i link per poter visualizzare su youtube i filmati

“Blogs in Plain English” in italiano

“Online Photo Sharing in Plain English” in italiano

[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=ni-QnFaaVow&autoplay=0 425 373]

[youtube:http://www.youtube.com/watch?v=VG7VVZCSD7s&autoplay=0 425 373]

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I filmati CommonCraft in italiano. Blogs, GoogleDocs, PhotoSharing, RSS, SocialBookmarking, SocialNetworking, Wikis

 

[SWF]http://www.rapid-elearning.it/commoncraft/engage.swf, 425, 373[/SWF]

… cosa aggiungere di più! -)

Nei prossimi giorni pubblicherò i filmati Common Craft direttamente su youtube, in questo modo sarà possibile inglobarli ed utilizzarli direttamente.

Clicca qui per visualizzare i filmati di Common Craft tradotti in italiano, a tutto schermo.

I filmati tradotti in questo momento sono:

  • Google Docs
  • Online Photo Sharing
  • Social Bookmarking
  • Social Networking

Ringrazio, infine, tutti coloro che hanno tradotto i filmati con sottotitoli su dotsub.com

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

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