Il GiardinodelleIdee

6 Ottobre 2008

Rilasciata la nuova versione di Articulate… nuove sfide per il rapid-elearning

Archiviato in: Authoring tools — Tag: — admin @ 21:40

La software house ARTICULATE è molto conosciuta dai progettisti di e-learning per il software, vincitore di numerosi premi, Presenter.

Articulate presenter è utilizzato per produrre in formato Rapid-, come in questo sito abbiamo più volte descritto.

Da qualche giorno è stata rilasciata la versione 6, formalmente chiamata ‘09, del Presenter e di tutto il pacchetto Articulate Studio. I Software che fanno parte del pacchetto studio, oltre presenter, sono: Engage, quizmaker più un nuovo prodotto dal nome “video encoder

A prima vista le novità della nuova versione non sono eclatanti… d’altra parte il Presenter svolgeva già bene il proprio lavoro anche nella versione precendente :-)

Da segnalare sicuramente la rinnovata veste grafica, in stile office 2007. Interessante la nuova funzione che consente una navigazione non lineare tra le slide, il branching.
Poi altre cosette che potete trovare qui.

Ultima nota sull’editor audio…nella speranza che l’abbiamo più che migliorato… sistemato ;-)

Qui tutti le demo Trial 30 giorni, con funzionalità complete.

23 Gennaio 2008

Rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning… un buon passo avanti

exelearningeXeLearning è il noto software opensource per produrre Learning Object, caratterizzato dalla sua semplicità d’uso.
Descrivo spesso le funzionalità di eXe all’interno delle mie lezioni in aula, quasi sempre a docenti di scuola superiore. Quelli più interessati alle soluzioni proposte da eXe, puntuali, mi chiedono:
come collegare tra loro due pagine del progetto, direttamente sul contenuto? Tramite un semplice collegamento ipertestuale!

Allora, non sempre :-), inizio a spiegare il tag HTML del collegamento ipertestuale, descrivo come recuperare il nome della pagina esportata (solitamente il nome della pagina in “outline” + .html). Quindi, con non poca fatica, raggiungo lo scopo.

Finalmente non ci sarà più bisogno di tali operazioni !!! -D

E’ stata rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning. La nuova versione, tra le altre cose, aggiunge proprio questa funzionalità.

E’ sufficiente aggiungere un’àncora exelearning in un punto qualsiasi di un elemento di testo, in una pagina del progetto. L’àncora verrà visualizzata con una piccola iconcina exelearning

Da questo momento, inserendo un collegamento ipertestuale su qualsiasi altra pagina, ci troveremo tra i menù l’àncora che avevamo creato:exelearning
In questo modo viene stabilito il collegamento proprio a quella porzione di testo!

Attenzione però, non funziona in preview, ovvero dentro eXe, ma sul browser dopo l’esportazione come progetto web. Penso anche in piattaforma, dopo l’esportazione come SCORM.

Due pecche nella traduzione ancora persistono (almeno quelle note da me):exelearning

- la prima, sul menù file è presente due volte la dicitura “Salva”. Naturalmente la seconda funzione corrisponde alla voce “Salva con nome”

- l’altra è sul pannello “proprietà” del progetto. Il pulsante che serve ad aggiornare i cambiamenti porta scritto “codice applet”!!!

exelearning

Le altre novità nella versione sono:

Version 1.03 (r3373)
* Add linking across pages within a package (only for web export)* Add note that SCORM export previous/next requires non-standard extension* Add prototype IMS Common Cartridge export (no quizzing)

* Add Rel-License microformat to license urls in exported content

* Make importing old packages more robust (and remove unused resources)

* Fix merging packages that contain resources with same name as main package

* Fix upgrading of multichoice questions

* Fix escaping of ampersands in rich text fields, allowing HTML embedding

* Fix embedding of images and media with '#' in name

* Fix SCORM Quiz pass rate to signal pass for scores of exactly the rate

* Update to BeautifulSoup 3.0.5* Translation updates

Per saperne di più, vi consiglio di consultare il sito ufficiale di eXe, dove, tra le altre cose, potrete trovare anche una guida e un forum di supporto. Mentre la nostra sta per arrivare… nel frattempo ecco le slide da Lorenz

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

7 Gennaio 2008

Audio/Video, moodle e web conference - seconda parte

Flash media server Approfondiamo la questione dell’integrazione Moodle con l’Adobe Flash Media Server.

Partiamo con la presentazione del server di .
Flash Media Server (FMS) è un software server, già rilasciato da Macromedia (con il nome di Flash Communication Server), per lo multimediale. Fornisce un ambiente di sviluppo flessibile per creare e sviluppare innovative applicazioni multimediali interattive, destinate al pubblico più vasto possibile.

Le potenzialità di questo ambiente si comprendono subito guardando i componenti che il sistema mette a disposizione, questi oggetti possono essere inseriti facilmente in un qualsiasi progetto flash.

architettura RTMPQuindi l’architettura del sistema è così strutturata: da un lato l’application server FMS mette a disposizione le risorse per gestire i pacchetti in attraverso il protocollo RTMP, dall’altro l’applicazione flash utilizza le classi che il FMS ci mette a disposizione per gestire gli eventi . Il tutto realizzato tramite i servizi di un server WEB, che si occupa della pubblicazione delle pagine HTML/FLASH.

Una volta installato il server possiamo accedere direttamente ad alcune applicazioni dimostrative, di per sè già molto interessanti!Dimostrazioni FMS

Il lavoro del gruppo di sviluppo dell’Università del Piemonte Orientale è stato quello di creare alcune pagine in tecnologia Flash che da un lato si interfacciano con l’application server FMS e dall’altro con la gestione degli utenti e delle attività di .

Il sistema, denominato , è un tool di Virtual Classroom sviluppato per favorire la comunicazione tramite l’utilizzo di videoconferenza e lavagne virtuali comuni (fino a sette per stanza) condivise tra docenti e discenti, sulle quali poter scrivere, disegnare e “proiettare” diapositive.

Per poterlo utilizzare abbiamo bisogno di:

  1. un server di , quindi una macchina connessa in rete con installato FMS. Questa macchina può essere sia Windows che Linux, dato che il FMS è rilasciato per entrambe le piattaforme. Ovviamente deve avere caratteristiche hardware e banda disponibile per fare fronte alle richieste dei vari client. Adobe rilascia il FMS con questa politica di pricing, inclusa anche una versione ridotta gratuita per gli sviluppatori.
  2. Installare le componenti lato server rilasciate dal gruppo WI_PIE
  3. Ovviamente. Avere installato e funzionante. Quindi significa avere un server WEB
  4. Installare su le componenti lato client rilasciate dal gruppo WI_PIE

A questo punto è possibile utilizzare il sistema. Nei prossimi giorni provero ad utilizzarlo e vene darò maggiori dettagli, nel frattempo qui c’è una guida all’uso. Invito chiunque voglia testare direttamente quanto ho qui scritto a contattarmi.

Concludo questo lungo post con l’invito, rivolto a sviluppatori flash o allo stesso gruppo WI_PIE, a migrare verso l’adozione del server di streaming Open Source RED5. In questo modo si raggiungerebbe il massimo :-)

5 Gennaio 2008

Audio/Video, moodle e web conference

L’inserimento all’interno di un progetto didattico di eventi audio-video, sincroni o asincroni, è senza dubbio un ulteriore stumento che si aggiunge alla cassetta degli attrezzi di un buon Instructional Designer.
Fino a qualche tempo questa tipologia di attività fa era ad esclusivo appannaggio delle più grandi e blasonate e-learning software house.

Poi, circa 4 anni fa, Macromedia mise in commercio il suo Flash Communication Server, un framework basato su tecnologia flash, finalizzato  alla costruzione di applicazioni in . Da quel momento molto è cambiato. Alcune delle piattaforme più importanti per il video-sharing utilizzarono proprio quel sistema ed a qualcuno è riuscita la commercializzare di sistemi per lo e sessioni di videoconferenza, anche grazie agli ottimi tutorial inclusi nel pacchetto

Però l’integrazione con le piattaforme LMS (leaning management system) era ancora lontana. .

Qualche mese fa io stesso esultai per il lavoro fatto da una software house di Bombay, con il software DIM DIM. Uno dei primo (forse l’unico) ambiente di integrato con .

Nel frattempo Adobe ha rilasciato BRIO, versione ridotta di CONNECT, come soluzione gratuita per condividere lo schermo con un massimo di tre persone. Brio integra al suo interno una chat testuale, una lavagna condivisa, vari strumenti per fare annotazioni, possibilità di effettuare videoconferenze e condividere file e video. Però non è integrato con nessun LMS.

Invece inaspettatamente ecco che viene rilasciato quanto aspettato da tempo (ne faccio pubbliche scuse!)

Il gruppo di sviluppo dell’Università del Piemonte Orientale ha reso disponibile il loro FMSmeeting.

è un tool di Virtual Classroom sviluppato per favorire la comunicazione tramite l’utilizzo di videoconferenza e lavagne virtuali comuni (fino a sette per stanza) condivise tra docenti e discenti, sulle quali poter scrivere, disegnare e “proiettare” diapositive. Completamente e nativamente integrato con .

Prerequisiti per il funzionamento di

Al più presto mi impegno ad installarlo e darne le mie valutazioni.

16 Ottobre 2007

Inserire una stanza chat in un progetto Rapid e-Learning

Archiviato in: Authoring tools, Rapid e-Learning — admin @ 14:36

Inserisco qui l’esatta URL per vedere la demo della stanza chat dentro un progetto di Articulate Presenter.

Qui la demo della stanza chat

Qui il sito che fornisce la chat rooms

Qui l’articolo che descrive l’inserimento di web object

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

14 Ottobre 2007

Quando powerpoint non è soltanto elenchi puntati…

Archiviato in: Authoring tools, Rapid e-Learning, eSeminar — admin @ 00:51

Articulate studio pro

Ieri ho acquistato la licenza di Articulate Studio Pro, in previsione di alcune applicazioni. Devo dire che a distanza di un giorno non mi sono ancora pentito -)

Ho cominciato a guardare con più attenzione le risorse che la community di Articulate mette a disposizione, lì ho trovato delle cose molto succulente!!!

Intanto tra le le caratteristiche di Articulate Presenter vi è la possibilità di integrare  web-object.

Due esempi mi hanno subito mostrato le potenzialità di questa feature:

- l’inserimento di una stanza chat all’interno della presentazione - ovvero inserire un elemento sincrono in uno strumento tipicamente asincrono

- l’inserimento di una pagina php (che potrebbe anche interagire con un database server) per produrre un output dinamico

Basta rifletterci un attimo per scoprire le molteplici potenzialità che offre questa caratteristica.

Invece, per la serie “non si vive si soli elenchi puntati”, un dimostrazione di come si possono fare belle cose anche con il powerpoint!

http://www.articulate.com/products/presenter-demos.php

http://www.articulate.com/products/demos/guru/Prometheus/player.html

http://www.biginnovations.com/player.html

http://www.stlsportsmedicine.com/interactive/acl/player.html

http://www.articulate.com/products/demos/blog/UBD_present/player.html

http://www.motortoolsunlimited.com/samples/utilisation/player.html

http://www.articulate.com/products/demos/guru/Weyerhaeuser/player.html

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11 Ottobre 2007

TOP 100 TOOLS FOR LEARNING

Archiviato in: Authoring tools — admin @ 16:25

Riprendo una risorsa segnalata da Lorenz, non tanto per il valore in sè della statistica ma perché può essere utilizzata come spunto comparativo tra strumenti autore (e non solo).

—-

TOP 100 TOOLS FOR LEARNING 2007

Learning Toolbox

(aka Top 100 Tools for Learning - by type of tool)

Finalised: 5 September 2007

The Learning Toolbox categories the TOP 100 TOOLS FOR LEARNING (selected by 109 LEARNING PROFESSIONALS) by type of tool The Learning Toolbox consists of two parts:

1 - Personal Tools: tools to access and view content as well as communicate with others (for your own personal learning/working)

2 - Producer Tools: tools to develop and deliver content and other learning solutions (for yourself and others)

The Recommendations are the highest ranked tools in The Top 100 Tools list in each category. Other suggestions are other tools that appear in the Top 100 Tools and Extra 50 Tools list in the same category.

Personal Tools

Category Recommendation Other suggestions
Web browsers

and extensions

Firefox

Internet Explorer | Flock | Safari

-

Zotero | CoComment | Firebug | ScribeFire | delicious Bookmarks
RSS readers

Google Reader

Bloglines | NetNewsWire | FeedRaider
Email tools

Gmail

Outlook (€) | Thunderbird | Yahoo Mail | Apple Mail | Eudora | Outlook Express
Personal home/start pages

iGoogle

Netvibes | Pageflakes
Social bookmarking

del.icio.us

diigo | Furl
Podcast players

iTunes

-
PDF readers

Adobe Reader

-
Social networks

Facebook

LinkedIn | Eduspaces | twitter | Explode
Instant messenger

Skype

Adium | Google Talk | MSN/Windows Messenger | iChat | Pidgin | Meebo | twitter
(Re)search tools

Google Search

Wikipedia | Google Scholar | Amazon | Dogpile | Quintura | Technorati | Zotero
Online productivity tools

Google Calendar

Google Maps | Google Notebook | Google Alerts | Mozy
Desktop productivity tools

Google Desktop

Copernic Desktop Search | X1 (€) | Google Earth | Parallels (€) | Quicksilver (€)
Mobile phone tools Meebo | twitter | Jaiku
iPod tools iTunes

Producer Tools

Category Recommendation Other suggestions
Documents, Spreadsheet

(& Database) Tools

Word (€)

Google Docs & Spreadsheets | OpenOffice | Zoho | Excel (€) | Access (€) | EndNote
Presentation Tools

PowerPoint (€)

Keynote (€) | OpenOffice | Zoho | Slideshare
Narrated presentation Tools

Articulate

Presenter (€)

Adobe Presenter (€) |

Slideshare | VoiceThread | PhotoStory

PDF Conversion Tools

Acrobat Professional (€)

CutePDF Writer | OpenOffice
Blogging Tools

WordPress

Blogger | TypePad (€) | MovableType (€) | Edublogs | b2evolution | ScribeFire | ecto | FeedBlitz | CoComment | MyBlogLog | StatCounter
Podcasting Tools

Audacity

Gabcast | Skype | Odeo
Wiki Tools

Wikispaces

MediaWiki | PB Wiki | Jotspot | Tiddlywiki | Confluence
Mindmapping Tools

MindManager (€)

FreeMind | Cmap | Inspiration (€) | MindMeister (€) | Bubbl.us
Web

Dreamweaver (€)

Google Page Creator | Flash (€) | Frontpage

Firebug | Web Developer | StatCounter

HTML/Text editors

HTML-Kit | Notepad | Notepad++ | TextPad | Vim

Graphics, image and photo editing tools

GIMP

Gliffy | Picasa | Photoshop (€) | Fireworks (€) | OmniGraffle (€) | Paint Shop Pro (€)
Courses and tutorial (rapid e-learning) Tools

Articulate Rapid

E-Learning Studio (€)

Adobe Presenter (€) | eXe | CourseLab
Interactivity, quiz and testing Tools

Articulate Engage/ Quizmaker (€)

Flash (€)

Course management systems

Moodle

Blackboard | DrupalEd
Tools for courses by Email

Gmail

Outlook (€) | Thunderbird | Apple Mail | Yahoo Mail | Eudora
Screen capture and screencasting Tools

Captivate (€)

SnagIt (€) | Camtasia (€) | iShowU (€) | Gadwin PrintScreen

Live E-Learning / Web Meeting Tools

Elluminate (€)

Yugma | Adobe Connect Professional (€) | iVocalize | Skype
Social networking Tools

Ning

Elgg
Content management Systems

Drupal

b2evolution
Group space Tools

Yahoo Groups

Google Groups
Virtual world Tools

Second Life

-
File hosting/sharing sites flickr | YouTube | Slideshare | Scribd | TeacherTube | Odeo | eSnips

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29 Settembre 2007

Web Conferencing Open Source: Rilasciata La Prima Versione del software DimDim

Archiviato in: Authoring tools, Schede tecniche — admin @ 16:06

Finalmente ci siamo, questo è il momento atteso da tempo….! -)

Piccolo prologo: tempo fa decisi di acquistare Macromedia Flash Communication Server 1.5 professional (adesso si chiama Adobe Flash Media Server), la spesa fatta si ripagò nel tempo attraverso l’ottima qualità di che il software consente (viene utilizzato anche da YouTube).

Ma il sogno era un’altro…
La mia idea è sempre stata quella di integrare FCS con , in modo da completare l’asincrono di con le attività live di una . Il modulo aggiuntivo doveva gestire le attività in sincrono, come lo fa la piattaforma macromedia breeze (il motore che ci sta dietro è proprio FCS), integrandole però alle attività didattiche di .

Di recente ho anche cominciato a guardare RED5, la soluzione che simula il FCS, rilasciato con licenza GNU-GPL. Ricordiamoci che FCS è un software proprietario.

Adesso cambia tutto!

Da poco tempo è stata rilasciata la piattaforma DimDim.

DimDim integra tra le proprie funzionalità video, VoIP, text chat, screen / application sharing. Anche se la versione alpha rilasciata ha funzionalità ridotte.
Ambienti di web conferenze, anche gratuiti, se ne trovano diversi (ad esempio yugma) l’elemento di rilievo di DimDim è proprio l’integrazione con e sugarCRM!!!

RobinGood ne ha fatto una buona recensione, ma alla fine del suo articolo esprime alcune perplessità.

Io ho voluto provarla, ho scaricato da sourceforge la versione 1.6 alpha per windows (esiste anche la versione sorgenti per linux). Un pacchetto di circa 50MB che contiene al suo interno tra gli altri apache e tomcat. L’installazione richiede di aver java jre sul proprio computer. Fatto questo, tutto procede tranquillamente.

Alla fine mi sono ritrovato in locale un vero server di ! Ho testato il sistema con due pc collegati in lan, provando le seguenti funzionalità: trasmissione del docente (trasmesso su protocollo RTMP flash, quello utilizzato da FCS e breeze), condivisione del desktop, condivisione di tutti gli applicativi aperti sul pc (tramite interfaccia flash per l’utente), trasformazione di un ppt in slide flash (lo stesso presenter di macromedia breeze), chat (of course!) pubblica e privata con il docente, possibilità di passare il microfono (audio) al discente.

L’utente non ha dovuto installare nulla, interfaccia semplice in html e flash, l’aministratore ha installato soltanto un piccolo pacchetto per la funzione presenter (scaricato direttamente dal sistema).

Mancano ancora:
- trasmissione video per il discente
- lavagna condivisa (prossime release)
- possibilità data all’utente di condividere lo schermo

…ma qui si raggiunge la perfezione di breeze.

Il prossimo passo sarà quello di installare il tutto su un server pubblico, per testare la reale velocità sul web.

A presto!

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

19 Marzo 2007

Costruire learning object con eXe

Archiviato in: Authoring tools, tutorial — admin @ 11:24

Il bravo Romolo Pranzetti ha pubblicato su slideshare un’introduzione all’uso di eXe.

…un tentativo di introdurre le funzionalità di eXe in 20 diapositive…

Costruire e modificare oggetti e materiali per l’apprendimento

romolo pranzetti

Qui tutte le presentazioni pubblicate da Romolo 

 

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

1 Febbraio 2007

Rilasciato eXe 0.20

Archiviato in: Authoring tools, Upgrade software — admin @ 09:15

Quando si pensa al Rapid e-Learning quasi automaticamente il pensiero corre ai grandi e blasonati nomi, forse ed anche per via del rapporto che ne ha sancito la nascita.

Nel panorama degli strumenti disponibili per la creazione di contenuti didattici, più precisamente nella categoria definita degli “sfogliatori di pagina”, dobbiamo includere  anche un ottimo strumento di Authoring : eXe  (editor XHTML eLearning).

eXe è un ambiente di authoring - web-based - pensato e realizzato per assistere insegnanti e studiosi nella progettazione, sviluppo e pubblicazione (design, development and publishing) di materiali didattici web-based pur non essendo degli esperti in HTML, XML o in altre complesse applicazioni di web-publishing.

Adesso è stata rilasciata la versione 0.20 del software. Gli sviluppatori hanno lavorato principalmente sul versante SCORM 2004, ma non solo:

  • aggiunta l’opzione Geogebra al plugin Java iDevice
  • note piè di pagina opzionali per tutte le pagine del progetto
  • migliorata la velocità di importazione dei pacchetti .elp particolarmente complessi
  • recupero dei dati in caso di crash
  • pulizia nell’interfaccia di editing degli iDevice
  • primo passo verso l’esportazione a SCORM2004

Il software è disponibile da questa pagina

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

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