Il GiardinodelleIdee

30 Gennaio 2008

Installare correttamente Joomla su server Aruba

Archiviato in: Opensource — Tag:, , , , — admin @ 11:30

joomla arubaChi, come me, si diletta per hobby o per professione ad installare software opensource all’interno di spazi server in hosting, avrà sicuramente impattato su settaggi particolari del web server.

E’ il noto caso di con il parametro su host linux . Per problemi di sicurezza il provider setta il parametro su ON, mentre l’applicativo necessita di questo parametro OFF.

Grazie a Gens Joomla ho scoperto che è possibile caricare sul server un file .ini con il settaggio desiderato, nel nostro caso:

 = Off

Il file va caricato all’interno di tutte le cartelle che contengono codice che necessita di tale settaggio, in quanto non si riperquote sulle cartelle sottostanti.

Infine c’è da sottolineare che questo meccanismo funziona perché, nei servizi hosting Linux offerti da , l’interprete , per ragioni di sicurezza e per consentire maggiori personalizzazioni da parte degli utenti, viene eseguito come script CGI.

29 Gennaio 2008

Definiti i profili per l’e-learning

Archiviato in: Formazione, e-learning — Tag:, , — admin @ 00:42

La Borsa Nazionale del Lavoro, struttura promossa dal Ministero del Lavoro e dalle Regioni, è un nuovo servizio internet per l’incontro domanda-offerta di lavoro rivolto a cittadini, imprese, intermediari pubblici e privati. Al suo interno è stato definito il Thesaurus delle Figure professionali, che descrive le caratteristiche professionali delle figure oggi più richieste o di maggior interesse, In tutto sono attualmente 530 figure professionali.

Quelle dell’, sono:
Progettazione
- Distance Learning Manager
- Instructional Designer
Sviluppo
- Architetto di Piattaforme di e-learning
- Web Designer (editing-grafica-animazione)
-Specialista di Applicazioni Web e Multimediali
Erogazione
- Amministratore della piattaforma
- Tutor di Contenuto
- Tutor di Processo
- Help Desk tecnico

Dal sito si scarica un file mdb che consente di fare ricerche mirate e leggere le schede tecniche.

Per alcune schede ho stampato il pdf risultante.

23 Gennaio 2008

Rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning… un buon passo avanti

Archiviato in: Senza categoria — admin @ 23:16

exelearningeXeLearning è il noto software opensource per produrre Learning Object, caratterizzato dalla sua semplicità d’uso.
Descrivo spesso le funzionalità di eXe all’interno delle mie lezioni in aula, quasi sempre a docenti di scuola superiore. Quelli più interessati alle soluzioni proposte da eXe, puntuali, mi chiedono:
come collegare tra loro due pagine del progetto, direttamente sul contenuto? Tramite un semplice collegamento ipertestuale!

Allora, non sempre :-), inizio a spiegare il tag HTML del collegamento ipertestuale, descrivo come recuperare il nome della pagina esportata (solitamente il nome della pagina in “outline” + .html). Quindi, con non poca fatica, raggiungo lo scopo.

Finalmente non ci sarà più bisogno di tali operazioni !!! -D

E’ stata rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning. La nuova versione, tra le altre cose, aggiunge proprio questa funzionalità.

E’ sufficiente aggiungere un’àncora exelearning in un punto qualsiasi di un elemento di testo, in una pagina del progetto. L’àncora verrà visualizzata con una piccola iconcina exelearning

Da questo momento, inserendo un collegamento ipertestuale su qualsiasi altra pagina, ci troveremo tra i menù l’àncora che avevamo creato:exelearning
In questo modo viene stabilito il collegamento proprio a quella porzione di testo!

Attenzione però, non funziona in preview, ovvero dentro eXe, ma sul browser dopo l’esportazione come progetto web. Penso anche in piattaforma, dopo l’esportazione come SCORM.

Due pecche nella traduzione ancora persistono (almeno quelle note da me):exelearning

- la prima, sul menù file è presente due volte la dicitura “Salva”. Naturalmente la seconda funzione corrisponde alla voce “Salva con nome”

- l’altra è sul pannello “proprietà” del progetto. Il pulsante che serve ad aggiornare i cambiamenti porta scritto “codice applet”!!!

exelearning

Le altre novità nella versione sono:

Version 1.03 (r3373)
* Add linking across pages within a package (only for web export)
* Add note that SCORM export previous/next requires non-standard extension
* Add prototype IMS Common Cartridge export (no quizzing)
* Add Rel-License microformat to license urls in exported content
* Make importing old packages more robust (and remove unused resources)
* Fix merging packages that contain resources with same name as main package
* Fix upgrading of multichoice questions
* Fix escaping of ampersands in rich text fields, allowing HTML embedding
* Fix embedding of images and media with '#' in name
* Fix SCORM Quiz pass rate to signal pass for scores of exactly the rate
* Update to BeautifulSoup 3.0.5
* Translation updates

Per saperne di più, vi consiglio di consultare il sito ufficiale di eXe, dove, tra le altre cose, potrete trovare anche una guida e un forum di supporto… la nostra sta per arrivare (eh Lore! ;-)

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

Rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning… un buon passo avanti

exelearningeXeLearning è il noto software opensource per produrre Learning Object, caratterizzato dalla sua semplicità d’uso.
Descrivo spesso le funzionalità di eXe all’interno delle mie lezioni in aula, quasi sempre a docenti di scuola superiore. Quelli più interessati alle soluzioni proposte da eXe, puntuali, mi chiedono:
come collegare tra loro due pagine del progetto, direttamente sul contenuto? Tramite un semplice collegamento ipertestuale!

Allora, non sempre :-), inizio a spiegare il tag HTML del collegamento ipertestuale, descrivo come recuperare il nome della pagina esportata (solitamente il nome della pagina in “outline” + .html). Quindi, con non poca fatica, raggiungo lo scopo.

Finalmente non ci sarà più bisogno di tali operazioni !!! -D

E’ stata rilasciata la versione 1.03 di eXeLearning. La nuova versione, tra le altre cose, aggiunge proprio questa funzionalità.

E’ sufficiente aggiungere un’àncora exelearning in un punto qualsiasi di un elemento di testo, in una pagina del progetto. L’àncora verrà visualizzata con una piccola iconcina exelearning

Da questo momento, inserendo un collegamento ipertestuale su qualsiasi altra pagina, ci troveremo tra i menù l’àncora che avevamo creato:exelearning
In questo modo viene stabilito il collegamento proprio a quella porzione di testo!

Attenzione però, non funziona in preview, ovvero dentro eXe, ma sul browser dopo l’esportazione come progetto web. Penso anche in piattaforma, dopo l’esportazione come SCORM.

Due pecche nella traduzione ancora persistono (almeno quelle note da me):exelearning

- la prima, sul menù file è presente due volte la dicitura “Salva”. Naturalmente la seconda funzione corrisponde alla voce “Salva con nome”

- l’altra è sul pannello “proprietà” del progetto. Il pulsante che serve ad aggiornare i cambiamenti porta scritto “codice applet”!!!

exelearning

Le altre novità nella versione sono:

Version 1.03 (r3373)
* Add linking across pages within a package (only for web export)* Add note that SCORM export previous/next requires non-standard extension* Add prototype IMS Common Cartridge export (no quizzing)

* Add Rel-License microformat to license urls in exported content

* Make importing old packages more robust (and remove unused resources)

* Fix merging packages that contain resources with same name as main package

* Fix upgrading of multichoice questions

* Fix escaping of ampersands in rich text fields, allowing HTML embedding

* Fix embedding of images and media with '#' in name

* Fix SCORM Quiz pass rate to signal pass for scores of exactly the rate

* Update to BeautifulSoup 3.0.5* Translation updates

Per saperne di più, vi consiglio di consultare il sito ufficiale di eXe, dove, tra le altre cose, potrete trovare anche una guida e un forum di supporto. Mentre la nostra sta per arrivare… nel frattempo ecco le slide da Lorenz

Questo post è creato a partire da una news originale di Fabio Ballor tramite il plugin WordPress Autoblog

17 Gennaio 2008

edu 2.0: benvenuto nel futuro della formazione

Archiviato in: Web 2.0, eLearning, social network — Tag:, , , — admin @ 21:18

benvenuto nel futuro della formazioneQuesto è lo slogan di un servizio 2.0 per la creazione e la gestione di aule virtuali. Ma edu 2.0 non è sono un , è un CMS, un Social Network, un RSS Aggregator e un social software tool, tutto insieme.

Grazie a edu2.0 è possibile insegnare, apprendere, utilizzare e condividere risorse e unirsi ad una community esistente.

E’ diviso funzionalmente in: Insegna, Impara, Risorse, Comunità

Ecco alcune caratteristiche:

  • Conferenza via web:utilizzo della video conferenza nelle tue classi
  • Mobile : integrazione con i telefoni cellulari
  • Ulteriore supporto dalla comunità: permettere ad insegnanti e studenti di collaborare su attività e ricerche
  • Ulteriori attività: vari giochi divertenti per aiutare l’apprendimento
  • Etichettatura:capacità di etichettare la tua homepage secondo le preferenze della tua organizzazione
  • Evidenziatura del registro dei voti:iche include la valutazione, le medie e lo scostamento standard, import/export
  • Pagelle: frequenza degli studenti, voti, ecc.
  • Ulteriori risorse:almento 50.000 nuove risorse, includendo vari ulteriori curricula
  • Importazione/esportazione standard:Supporto per la terza edizione dello SCORM 2004

Sembrerebbe un buon servizio per gli insegnanti: da provare!

11 Gennaio 2008

Nuovo e-book gratis. 162 Tips and Tricks for Working with e-Learning Tools

Archiviato in: papers, tutorial — Tag:, , , — admin @ 13:06

E’ il regalo di natale di “the guild” (meglio tardi che mai ;-), una delle più grosse community di professionisti dell’ eL.
Il testo è un pdf dal titolo “162 for Working with Tools”.

Ci sono una serie di consigli per i maggiori software autore per l’.

lo scaricate gratis da qui

10 Gennaio 2008

E’ accaduto qualcosa di strano a Windows XP… crash della macchina

Archiviato in: Upgrade software — Tag:, , , , — admin @ 13:07

Questo evento sicuramente non è strano per ;-)
Però, ieri pomeriggio intorno alle 16,30-17,  una mia macchina xp si è spenta senza nessun apparente motivo e non ne voleva sapere di riavviarsi.

Al riavvio, sulla schermata con la scritta , si spegneva e ricominciava il boot. Questo a ciclo continuo, senza possibilità di avvio corretto (ne normale ne provvisorio)

Sono riuscito in serata tramite la funzione (che appare con f8) “accedi all’ultima configurazione funzionante”.

Avevo pdf-emule-media player - firefox e quant’altro aperto!

La stessa medesima cosa è accaduta ad altre due persone. Loro non hanno avuto la pazienza di attendere è hanno reinstallato . Ecco cosa scrive antonio su neurona:

Ieri ho perso le staffe... sentite questa...
Pc Acceso,
ero su Neurona usando il Firefox,
 intando avevo aperto l'Emule che scaricava,
Outlook che aggiornava la posta,
Thunderbird che aggiornava la posta,
Winamp con la musica,
il Messenger attivato,
con Adobe Reader leggevo un manuale pdf,
l'Antivirus e l'Anti spi-ware attivati...

di colpo.....Puff.....Scompare tutto.....
Windows si spegne da solo...
e per la serie "Cornuto e Bastonato"
Windows non parte più....
in nessuna modalità...
Ho reinstallato Windows, con la perdita di tutti i dati..
Fortunatamente li ho recuperati con un programma di recupero dati.
E poi reinstallare tutto, riconfigurare tutto....

A chi altri è successo?

premetto che la mia macchina funziona sempre con antivirus e firewall (di terze parti) attivi, aggiornamenti di sistema attuali.

A cosa dobbiamo pensare?

Microsoft che spinge verso il nuovo sistema? un ? il grande fratello? oppure è un caso che la stessa cosa è successa ad almeno tre persone comtemporaneamente ?!? :-§

7 Gennaio 2008

Audio/Video, moodle e web conference - seconda parte

Flash media server Approfondiamo la questione dell’integrazione Moodle con l’Adobe Flash Media Server.

Partiamo con la presentazione del server di .
Flash Media Server (FMS) è un software server, già rilasciato da Macromedia (con il nome di Flash Communication Server), per lo multimediale. Fornisce un ambiente di sviluppo flessibile per creare e sviluppare innovative applicazioni multimediali interattive, destinate al pubblico più vasto possibile.

Le potenzialità di questo ambiente si comprendono subito guardando i componenti che il sistema mette a disposizione, questi oggetti possono essere inseriti facilmente in un qualsiasi progetto flash.

architettura RTMPQuindi l’architettura del sistema è così strutturata: da un lato l’application server FMS mette a disposizione le risorse per gestire i pacchetti in attraverso il protocollo RTMP, dall’altro l’applicazione flash utilizza le classi che il FMS ci mette a disposizione per gestire gli eventi . Il tutto realizzato tramite i servizi di un server WEB, che si occupa della pubblicazione delle pagine HTML/FLASH.

Una volta installato il server possiamo accedere direttamente ad alcune applicazioni dimostrative, di per sè già molto interessanti!Dimostrazioni FMS

Il lavoro del gruppo di sviluppo dell’Università del Piemonte Orientale è stato quello di creare alcune pagine in tecnologia Flash che da un lato si interfacciano con l’application server FMS e dall’altro con la gestione degli utenti e delle attività di .

Il sistema, denominato , è un tool di Virtual Classroom sviluppato per favorire la comunicazione tramite l’utilizzo di videoconferenza e lavagne virtuali comuni (fino a sette per stanza) condivise tra docenti e discenti, sulle quali poter scrivere, disegnare e “proiettare” diapositive.

Per poterlo utilizzare abbiamo bisogno di:

  1. un server di , quindi una macchina connessa in rete con installato FMS. Questa macchina può essere sia Windows che Linux, dato che il FMS è rilasciato per entrambe le piattaforme. Ovviamente deve avere caratteristiche hardware e banda disponibile per fare fronte alle richieste dei vari client. Adobe rilascia il FMS con questa politica di pricing, inclusa anche una versione ridotta gratuita per gli sviluppatori.
  2. Installare le componenti lato server rilasciate dal gruppo WI_PIE
  3. Ovviamente. Avere installato e funzionante. Quindi significa avere un server WEB
  4. Installare su le componenti lato client rilasciate dal gruppo WI_PIE

A questo punto è possibile utilizzare il sistema. Nei prossimi giorni provero ad utilizzarlo e vene darò maggiori dettagli, nel frattempo qui c’è una guida all’uso. Invito chiunque voglia testare direttamente quanto ho qui scritto a contattarmi.

Concludo questo lungo post con l’invito, rivolto a sviluppatori flash o allo stesso gruppo WI_PIE, a migrare verso l’adozione del server di streaming Open Source RED5. In questo modo si raggiungerebbe il massimo :-)

5 Gennaio 2008

Audio/Video, moodle e web conference

L’inserimento all’interno di un progetto didattico di eventi audio-video, sincroni o asincroni, è senza dubbio un ulteriore stumento che si aggiunge alla cassetta degli attrezzi di un buon Instructional Designer.
Fino a qualche tempo questa tipologia di attività fa era ad esclusivo appannaggio delle più grandi e blasonate software house.

Poi, circa 4 anni fa, Macromedia mise in commercio il suo Flash Communication Server, un framework basato su tecnologia flash, finalizzato  alla costruzione di applicazioni in . Da quel momento molto è cambiato. Alcune delle piattaforme più importanti per il video-sharing utilizzarono proprio quel sistema ed a qualcuno è riuscita la commercializzare di sistemi per lo e sessioni di videoconferenza, anche grazie agli ottimi tutorial inclusi nel pacchetto

Però l’integrazione con le piattaforme (leaning management system) era ancora lontana. .

Qualche mese fa io stesso esultai per il lavoro fatto da una software house di Bombay, con il software DIM DIM. Uno dei primo (forse l’unico) ambiente di integrato con .

Nel frattempo Adobe ha rilasciato BRIO, versione ridotta di CONNECT, come soluzione gratuita per condividere lo schermo con un massimo di tre persone. Brio integra al suo interno una chat testuale, una lavagna condivisa, vari strumenti per fare annotazioni, possibilità di effettuare videoconferenze e condividere file e video. Però non è integrato con nessun .

Invece inaspettatamente ecco che viene rilasciato quanto aspettato da tempo (ne faccio pubbliche scuse!)

Il gruppo di sviluppo dell’Università del Piemonte Orientale ha reso disponibile il loro FMSmeeting.

è un tool di Virtual Classroom sviluppato per favorire la comunicazione tramite l’utilizzo di videoconferenza e lavagne virtuali comuni (fino a sette per stanza) condivise tra docenti e discenti, sulle quali poter scrivere, disegnare e “proiettare” diapositive. Completamente e nativamente integrato con .

Prerequisiti per il funzionamento di

Al più presto mi impegno ad installarlo e darne le mie valutazioni.

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